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孩子有抽象逻辑思维吗

作者:hoo 发布时间:2018-06-13 00:26

  正当中国的父母们特别关注于努力培养孩子的想象、表演、创作、绘画、演奏等以形象思维为主体的能力时,德国人却更积极地鼓励婴幼儿学习一点抽象思维。

  德国父母在培养孩子的抽象逻辑思维的时候,坚持认为父母应当运用各种手段,积极启动孩子抽象思维的开关,在潜移默化中帮助孩子提高抽象思维的能力。比如,游戏是德国人培养孩子抽象思维能力的有效途径之一,其中包括数字类游戏、下棋、走迷宫、搭积木、玩魔方等等。

  和中国大多数父母相反的是,德国家长似乎并不主张学龄前的孩子必须掌握多少词汇,或背诵多少首诗歌。他们认定,注意培养孩子拥有初步的抽象思维能力,一定会给他以后的教育打下良好的基础,从而给孩子日后的成材铺平康庄大道。

  德国父母还强调必须加强对女孩子抽象思维能力的培养。因为比起男孩子,她们的形象思维能力较强,但抽象思维能力较弱——而此“软肋”往往导致她们在日后的数理科目的学习上相形见绌。

  德国的孩子家长发明了一项绘制地图的游戏。在德国常常可以看见在海滨的沙滩上,三四岁的幼儿在父母的启发下,用小木棍画出记忆中的家宅或学校,周边的房屋、花园、商店等也一一清楚地标示出来。显然,这样也能帮助孩子提高抽象的逻辑推理能力。

  不仅如此,给一个故事设计出合乎逻辑的不同结尾,通过分析、选择、舍弃和讨论,孩子们往往便拥有了较强的思辨水平。孩子的各科教学、各项活动都有利于训练幼儿的思维方法,关键在于怀孕妈妈们要有意识地、自觉地在教学和活动中把这些方法教给幼儿。如在教会孩子“2”、“3”、“4”相邻数后,应启发幼儿寻找“5”(6、7、8、9??)的相邻数是几和几;计算“小明做了二件好事,小华比小明多做了二件好事,他们共做了几件好事?”等应用题,都有助于幼儿熟练掌握判断、推理等方法。孩子一旦掌握了正确的思维方法,就犹如插上了思维发展的翅膀,抽象思维能力就能得到迅速的发展和提高。所以怀孕妈妈在这方面对幼儿多加训练是很有必要的。

  具体来说,中国怀孕妈妈该怎样培养孩子的抽象思维呢?培养孩子的抽象思维能力是一个复杂的长期的过程,不像激发兴趣那样能收效明显,必须循序渐进。

  做一次数字猎奇游戏。

  当你在城市街道上开车的时候,让孩子注意寻找街上的各种数字显示,比如商店招牌、汽车牌照、街道号码等。当孩子发现一个的时候,让他大声说出来。从感性、具体的思维对象入手,因为儿童这时已有一定的形象思维基础,对具体、形象的对象容易理解和接受,但是又不能停留在形象思维阶段,而应尽快地离开具体的东西。例如:我们在讲加法、乘法时,可以从具体事物开始,讲了3个苹果加两个苹果;讲了3筐橘子,每筐2公斤的实例之后,应尽快地进入纯粹的数的加、乘,让孩子区别3\/5和3\/5米的不同。问孩子1\/8=1\/8公斤对不对?使孩子从具体事物入手向抽象概念过渡。

  教孩子打电话。

  在纸上写下一个朋友或者家人的电话号码,然后让孩子读着去拨这个电话,这让他们有机会练习从左到右读出数字。

  数孩子周围所有的东西。

  数数排队的有几个人?图书馆的台阶有几级?人行道边的树有几棵?再比如,讲“果实”的概念,可以先提供橘子、苹果、梨、桃等实物或图片,通过观察,寻找它们中共同的属性,从而抛弃颜色、味道、大小等非本质的属性,抽象出事物的本质属性,概括出“含有种子具有繁殖作用的东西叫果实”这一概念。只要这一概念完全由孩子自己得出,孩子就会受到一次由具体到抽象的思维训练。由于是从具体对象入手,孩子也容易理解和接受。

  清点、管理自己的玩具。

  怀孕妈妈可以把所有的铅笔、橡皮、小刀从抽屉里拿出来,打乱放在一起,然后让孩子把这些东西分类归组,然后数一数每组里面有几只。同样的方法,可以让孩子整理袜子抽屉(按颜色或者大小),整理玩具(比如把所有的各种玩具混在一起,让孩子区分出来)。

  小饼干游戏。

  怀孕妈妈今天给孩子吃的是小金鱼形状的饼干,那么你可以在白纸上画一张金鱼缸的图,然后把金鱼饼干放进去,让你的孩子数数鱼缸里有几只小鱼?然后可以把金鱼饼干再拿出来一些,让孩子再数还剩几只?(如果是熊猫饼干的话,可以画一片竹林。)

  在房间里找形状。

孩子有抽象逻辑思维吗
孩子有抽象逻辑思维吗

  让孩子在房间里找正方形的东西、圆形的东西、三角形的东西、星星形的??孩子会非常乐意在每个角落里寻找,并且画出来。

  制作一本计算手册。

  在家长的帮助下,孩子可以翻阅一些旧的目录和杂志,怀孕妈妈和孩子可以一起计算每一页上的照片、图片,也可以把书中出现的数字都剪下来,按照大小排列,并粘在白纸上。

  帮助儿童建立和发展逻辑能力抽象思维就是运用逻辑手段来思维,所以,帮助孩子掌握概念,是发展孩子抽象思维的基本环节。家长们在给孩子设计训练方案时,不能过分容易而要有一些困难,是一些经过孩子思考、努力可以解决的问题,从而使孩子在理解的前提下,不断地、有节奏地在已有经验的基础上去理解和掌握新的知识。在这个过程中,孩子的思维能力也得到了锻炼。

文章《孩子有抽象逻辑思维吗》原创来自:重庆怀孕

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